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考试质量分析报告

作者: 时间:2018-09-02 点击数:

§   2006-2007   学年 学期  考试质量分析报告表

(教师用表)

                                                                 

                                                                2018 7 18

课程

名称

刑事诉讼法学

班级

2016

任课

教师

法学161

试题分析

本试题卷面满分为100分,其中主观题占总分的30%,客观题占总分的70%。题型多样,布局合理,覆盖面广,全面考查了学生对课堂上所学的基本知识的掌握情况本试题难易适中、区分度高、效度好,达到了预期的考试目的。

成绩分析

90-

100

80-

89

70-

79

60-

69

40-

59

0-

39

最高分

最低分

平均分

及格率

0

5

6

16

10

1

84

39

64

71%

成绩呈正态分布,达到考试目的。

教学效果分析

基础知识掌握不牢,应用型思维欠缺,教学效果有待提高。

备注

1、 试题分析指认可教师对试题质量的自我评价,主要对试题是否符合大纲要求,覆盖面、难易度、区分度、效度、和信度是否合理等方面的分析。

2、 成绩分析指学生考试成绩是否成正态分布,是否达到考试目的等。

3、 教学效果分析指学生得失分原因分析,考试反映的学风,教风及改进的措施

4、 本表一式两份,交开课学院和教研室各一份

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